Lembergs: Valdībai vajadzētu izraudzīties metodiku, kā tiks novērtēti zaudējumi no mācībām attālināti
Pedagogu, vecāku un bērnu sagatavotība mācībām attālināti ir ļoti atšķirīga, bet bērnu izglītība no tā nedrīkst ciest, uzskata Ventspils mērs Aivars Lembergs.
“Katrs loģiski domājošs cilvēks saprot, ka, ja mācību process skolās līdz šim ir bijis organizēts klātienē un tas ir noritējis klasēs, kad ir noteikts precīzs sākums un beigas, un pedagogu klātienē, tad pēkšņi pāriet vienas dienas laikā uz attālināto mācīšanos, ir absolūti neiespējami. Pie tam viena lieta ir pirmklasnieks, cita lieta ceturtklasnieks, vēl cita lieta divpadsmitklasnieks, jo priekšmeti ir ļoti atšķirīgi,” izteicās Ventspils mērs.
Viņš turpināja, ka šāda veida mācību procesam īsti nav sagatavoti ne pedagogi, ne bērni, ne arī vecāki. “Pēc manām domām, un esmu to lūdzis arī Izglītības pārvaldei, uz aprīļa beigām vajadzētu piedāvāt, kā tiks novērtēta šī attālinātās izglītošanas rezultāti – vai mācību programmas attālināti tiek apgūtas tādā pat apjomā kā mācoties klātienē,” sacīja Lembergs.
Ventspils mērs pamatoti uzskata, ka attālināti mācoties nav iespējams apgūt tik daudz, kā mācoties klātienē. “Tad jautājums ir tāds – cik ir tas iztrūkums programmas apguvē – vai tie ir 20%, 30% vai 50%, un tad vajadzētu lemt par to, vai mācību gads tiek pagarināts vai mācību gads tiek sākts ātrāk, bet neapšaubāmi, ka tas caurums izglītības programmas apguvē būtu obligāti aizpildāms ar nepieciešamajām zināšanām,” uzsvēra Lembergs.
“Arī pedagogi ir ļoti atšķirīgi. Vienam pedagogam tie rezultāti var būt ļoti labi, bet citam tie var nebūt tik labi. Bet mēs nedrīkstam atstāt robu bērnu izglītošanā tikai tāpēc, ka pedagogi viens labāk, viens vājāk ir apguvuši šo tālmācību procesu,” sacīja politiķis.
Tāpat arī vecāku iesaiste mācību procesā esot ļoti dažāda – citiem esot iespēja palīdzēt bērniem, bet tiem, kuri strādā, loģiski neesot šāda iespēja.
“Pēc manām domām, vajadzētu obligāti novērtēt šo programmas apguvi un tad lemt, kā rīkoties tālāk. Bet nekādā gadījumā nevajadzētu šo problēmu paslaucīt zem tepiķa, uzskatot, ka visa Latvija vienā dienā pārgāja uz attālināto izglītību,” piebilda Lembergs.
Kā zināms, ņemot vērā koronavīrusa Covid-19 izraisīto situāciju pasaulē un riskus Latvijā, valstī ir izsludināta ārkārtējā situācija līdz 12. maijam. Lai ierobežotu koronavīrusa izplatību, ārkārtas situācijas laikā tiek īstenoti vairāki piesardzības pasākumi, tostarp mācību process izglītības iestādēs tiek organizēts attālināti.
Foto: F64